clases de español
¿Qué tipo de clases hay?
Clases de español personalizadas: En las clases personalizadas se toman en cuenta el nivel; las prioridades y necesidades del/la estudiante; sus creencias e intereses; y sus estilos de aprendizaje. Además, la/el estudiante tiene dos profesores (uno por clase). Con todo lo anterior, existen dos tipos de clases de español:
- Clase individual: En este tipo de clase los contenidos y los objetivos están totalmente dirigidos y pensados para un estudiante y sus necesidades e intereses en la lengua.
- Clase grupal: En este tipo de clase hay un/una profesora y 2 o más estudiantes quienes aprenden colaborativamente en su aprendizaje del español.
¿Cuánto duran y cuánto cuestan?
- Clases individuales:
- 1 hora = 35 USD
- 1 hora y 30 minutos = 45 USD
- 2 horas = 55 USD
- Clases grupales:
- 1 hora = 25 USD
- 1 hora y 30 minutos = 30 USD
- 2 horas = 35 USD
¿Cuándo puedo empezar?
Tenemos una buena noticia: ¡Estamos disponibles y listas/os cuando tú quieras! Tú eliges tus horarios y nosotros nos adaptamos 🙂
Estamos conscientes de que el dinero no puede ser una barrera, así que si quieres estudiar realmente, háblanos para ver un valor de acuerdo a tus posibilidades contacto@theotherwayspanish.com – o escríbenos directamente a contacto
Nuestra Metodología
The Other Way Spanish (TOW) es un programa que enseña el español como segunda lengua/lengua extranjera mientras las y los estudiantes internalizan la competencia intercultural, es decir, desarrolla las cuatro habilidades (hablar, escribir, escuchar y leer) e integra, al mismo tiempo, la cultura de la lengua extranjera/segunda lengua por medio de variados recursos y actividades dentro de la clase. Para esto, las metodologías de enseñanza están divididas en dos grupos principales: enfoques lingüísticos: “Método Comunicativo” (en inglés, Communicative Language Teaching, CLT) (S. Krashen 1998) y “El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras” (AICLE; en inglés Content and Language Integrated Learning, CLIL) (D. Marsh 1954) los que buscan que los estudiantes aprendan por contexto la práctica de las habilidades ya mencionadas.
En este mismo sentido, nuestros métodos de enseñanza se basan en “Cultura y Didáctica” para la cual usamos teorías tales como: “Didáctica no parametral” y “Competencia Comunicativa” (D. Hymes 1966) en donde el proceso de enseñanza-aprendizaje no está dedicado solamente a la competencia lingüística, sino que también incluye y hace que los estudiantes aprendan la cultura de la segunda lengua/lengua extranjera por medio de la historia, actualidad, identidad, tradiciones, costumbres, y pragmática (educación cultural, dichos, refranes, etc). De esta forma, los estudiantes serán capaces de comunicarse y ser parte de la sociedad en la que viven o pretenden viajar. Adicionalmente, el contenido está basado en el nivel del español de la/del estudiante y sus necesidades en caso de que se necesite centrar el estudio en áreas/temas específicos.