Niveles en una Segunda Lengua

¿Quieres progresar en tu nivel de español? Escríbenos.

Los niveles en una segunda lengua varían según los conocimientos, competencias y destrezas que una persona tiene para comunicarse. Cada nivel representa el progreso en el dominio de la lengua.


¿Cuáles son los niveles en una segunda lengua y cómo se dividen?

niveles de segunda lengua a1

El nivel A1 es el primer nivel de habilidades y conocimientos básicos en la lengua que aprendes, es decir, eres capaz de comunicarte en situaciones cotidianas con expresiones de uso frecuente y utilizar vocabulario básico

Si tu nivel es A1, tú puedes

  • comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy común, así como frases sencillas.
  • presentarte a ti mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre tu domicilio, tus pertenencias y las personas que conoces.
  • relacionarte con conocimientos y habilidades básicas si tu interlocutor habla despacio y con claridad.

niveles de segunda lengua a2

El nivel A2 es un nivel en el que ya conoces las nociones más básicas de la lengua, así que acá ya manejas cómo comunicarte en pasado y presente.

Si eres A2, tú puedes:

  • entender frases y expresiones comunes (información básica sobre ti misma/o y tu familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).
  • comunicarte cuando haces tareas simples y cotidianas tales como intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que son habituales.
  • describir en términos sencillos aspectos de tu pasado y tu entorno y necesidades inmediatas.


niveles segunda lengua b1

El nivel B1 significa tener un cierto dominio sobre la lengua, es decir,  ya existe una fluidez para comunicarte sin demasiado esfuerzo con hablantes nativos como cuando empezaste a aprender.

Si eres B1, tú puedes:

  • entender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre temas conocidos para ti, (situaciones de trabajo, de estudio o de ocio, etc)
  • desenvolverte en la mayor parte de las situaciones que pueden ocurrir en zonas donde se habla la lengua.
  • producir textos sencillos y coherentes sobre temas interesantes y familiares para ti.
  • describir experiencias, hechos, deseos y aspiraciones; justificar brevemente tus opiniones o explicar planes.


niveles segunda lengua b2

En el nivel B2, ya puedes comunicarte con fluidez y confianza con los hablantes nativos. Conoces y manejas vocabulario variado y recursos lingüísticos complejos

Si eres B2, tú puedes:

  • Comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
  • relacionarte con hablantes nativos con un grado mayor de fluidez y naturalidad 
  • crear textos claros y detallados sobre diversos temas.
  • Exponer y argumentar un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

El nivel C1 significa que ya eres  competente con la lengua, es decir, estás capacitado para realizar tareas complejas de trabajo y estudio

Si eres C1, tu puedes:

  • entender una gran variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, 
  • expresarte fluida y espontáneamente sin mostrar esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Muy pocos errores cuando hablas.
  • usar la lengua para objetivo sociales, académicos y/o profesionales.
  • producir textos claros, bien estructurados sobre tópicos que pueden exigir cierta complejidad de pensamiento y coherencia.

El nivel C2 es nivel más alto del aprendizaje de una lengua extranjera/segunda lengua, es decir, estas capacitado para realizar tareas complejas de trabajo y estudio

Si eres C2, tú puedes:

  • comprender fácilmente prácticamente todo lo que escuchas o lees
  • reorganizar y presentar ideas coherentes y concisas sobre información  argumentos  de variadas fuentes
  • expresarte espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que te permitirá diferenciar pequeñas diferencias de significado incluso en situaciones complejas.
El sistema referente y encargado de la clasificación de los niveles es el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Los contenidos y conocimiento de los niveles en una segunda lengua, como el español, están organizados y estandarizados por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.