Aulas de espanhol TOW
Quê tipo de aulas tem?
Aulas de espanhol personalizadas: tem-se em consideração o nível, as prioridades e as necessidades da estudante, junto com seus interesses e seus estilos para aprender. No geral, são dois professores que acompanham o estudo (um por cada aula). Há dois tipos de aulas:
- Aula individual: Todos os conteúdos e objetivos estão totalmente direcionados e desenhados para uma pessoa só, em base às suas necessidades e interesses na língua.
- Aula grupal: Nessa aula participam 2 ou mais estudantes junto a uma professora, sob um método colaborativo na aprendizagem.
Quanto duram e quanto custam as aulas?
- Aulas individuais:
- 1 hora = 35 USD
- 1 hora e meia = 45 USD
- 2 horas = 55 USD
- Aulas grupais:
- 1 hora = 25 USD
- 1 hora e meia = 30 USD
- 2 horas = 35 USD
Você é estudante? Migrante, latino/caribenho ou outro? Nos diga, temos un preço especial para você.
Quando posso começar as minhas aulas de espanhol?
Temos uma boa notícia para você. Estamos disponíveis e prontos para começar quando quiser! Escolha os seus horários e nós adaptamos o nosso. 🙂
Os valores são de referência, mas estamos conscientes que o dinheiro não pode ser uma barreira. Se você quer aprender mesmo, fale conosco para combinarmos um valor de acordo com as suas possibilidades. contacto@theotherwayspanish.com
Nossa metodologia
The Other Way Spanish (TOWSpanish) é um programa que ensina espanhol como segunda língua, ao mesmo tempo em que as estudantes internalizam conhecimentos interculturais práticos. O objetivo é desenvolver as quatro habilidades principais (escrita, fala, audição e leitura), integrando também a cultura latino-americana. Para isso, temos desenvolvido uma variedade de recursos e atividades nas aulas de espanhol.
Nossa metodologia se baseia em dois paradigmas principais. O primeiro, no que diz respeito às abordagens linguísticas, é o ensino comunicativo de línguas (Communicative Language Teaching – CLT) (Krashen, S., 1988) e a Aprendizagem Integrada de Conteúdos e Línguas (AICLE, em inglês Content and Language Integrated Learning – CLIL) (Marsh, D., 1954), que visam ensinar as habilidades mencionadas dentro de um contexto prático.
Em segundo lugar, nosso ensino está fundamentado na “Cultura e Didática”, ou seja, nas teorias da didática não parametral e na competência comunicativa (Hymes, S., 1966), em que o processo de ensino-aprendizagem inclui a cultura através da história, atualidades, identidades, tradições, costumes e aspectos pragmáticos (como a tradição oral, ditados e expressões populares). Isso permite que as estudantes sejam capazes de se comunicar e se integrar à sociedade na qual desejam viver ou viajar.
Além disso, o conteúdo é centrado na estudante, adaptando-se ao seu nível e às suas necessidades, seja para focar em áreas ou temas específicos, como interesses pessoais ou profissionais.
Quer saber qual é o seu nível?
Conheça aqui, e aproveite para praticar um pouquinho…